- Main
- Psychology - Psychology - Theory, History & Research
- Leer Y Comprender: Psicologia de la...
Leer Y Comprender: Psicologia de la Lectura
Caroline Golder, Daniel Gaonac'hНаскільки Вам сподобалась ця книга?
Яка якість завантаженого файлу?
Скачайте книгу, щоб оцінити її якість
Яка якість скачаних файлів?
Lectura como placer o lectura como herramienta, ¿es necesario
escoger? El gusto de leer está acompañado del manejo de las herramientas
que permiten descifrar la escritura, y es mediante el entrenamiento
como estas herramientas se ocultan y la lectura se transforma realmente
en un placer. El análisis de los mecanismos de la lectura es austero,
sin embargo, esta obra intenta presentarlos de manera clara para todos
aquellos que se encargan de enseñar a leer a los niños. El aprendizaje
de la lectura ha suscitado numerosos debates, muchas veces apasionados,
respecto a los cuales existe una vasta literatura que emana de diversas
disciplinas (pedagógicas, psicología, ciencias de la educación,
logopedia,..) Aquí trataremos de no reproducir esos debates, adoptaremos
la perspectiva de la psicología cognoscitiva y al miso tiempo
integraremos inquietudes pedagógicas, sobre todo relacionadas con el
aprendizaje de la lectura (sus fases, sus dificultades, sus
prerrequisitos, etc.)
escoger? El gusto de leer está acompañado del manejo de las herramientas
que permiten descifrar la escritura, y es mediante el entrenamiento
como estas herramientas se ocultan y la lectura se transforma realmente
en un placer. El análisis de los mecanismos de la lectura es austero,
sin embargo, esta obra intenta presentarlos de manera clara para todos
aquellos que se encargan de enseñar a leer a los niños. El aprendizaje
de la lectura ha suscitado numerosos debates, muchas veces apasionados,
respecto a los cuales existe una vasta literatura que emana de diversas
disciplinas (pedagógicas, psicología, ciencias de la educación,
logopedia,..) Aquí trataremos de no reproducir esos debates, adoptaremos
la perspectiva de la psicología cognoscitiva y al miso tiempo
integraremos inquietudes pedagógicas, sobre todo relacionadas con el
aprendizaje de la lectura (sus fases, sus dificultades, sus
prerrequisitos, etc.)
Рік:
2002
Видавництво:
Siglo XXI de España Editores, S.A.
Мова:
spanish
Сторінки:
230
ISBN 10:
9682323584
ISBN 13:
9789682323584
Файл:
PDF, 981 KB
Ваші теги:
IPFS:
CID , CID Blake2b
spanish, 2002
Напротязі 1-5 хвилин файл буде доставлено на ваш email.
Напротязі 1-5 хвилин файл буде доставлено на ваш Telegram акаунт.
Увага: переконайтесь, що ви прив'язали свій акаунт до Z-Library Telegram боту.
Напртязі 1-5 хвилин файл буде доставлений на ваш Kindle пристрій.
Примітки: вам необхідно верифікувати кожну книгу, яку Ви надсилаєте на Kindle. Перевірте Вашу електронну скриньку на наявність листів з підтвердженням від Amazon Kindle Support.
Виконується конвертація в
Конвертація в не вдалась
Переваги Преміум статусу
- Надсилайте на електронні читалки
- Ліміт завантажень збільшений
- Конвертуйте файли
- Більше результатів пошуку
- Інші переваги